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Mais de 80% das escolas municipais de Campina Grande melhoram desempenho no IDEB 2025

Foto: Codecom-CG

INFORME PUBLICITÁRIO

Os resultados do IDEB 2025 confirmam um avanço consistente da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande e evidenciam uma recuperação sólida da aprendizagem após os desafios enfrentados durante a pandemia.

Nos primeiros anos do ensino fundamental 77,1% das escolas apresentaram crescimento, enquanto nos anos finais esse número chegou a 80% das unidades escolares.

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 64 escolas municipais registraram desempenho superior ao alcançado em 2023, o que representa 77,1% das unidades com resultados divulgados.

Além disso, 46 escolas atingiram ou superaram as metas projetadas para 2025, enquanto 27 unidades apresentaram crescimento igual ou superior a 20% no IDEB, demonstrando uma evolução consistente e disseminada em toda a rede.

A escola que obteve maior nota foi de uma escola localizada na Zona Rural, a Escola Luiz Gil, localizada no Sítio Capim Grande, com 8,4 e a escola que mais cresceu foi a Luzia Dantas, que fica no Alto Brando, com crescimento de quase 50%. E o nos anos finais a maior evolução foi registradas pela Escola Anis Timani, que fica em Catolé de Zé Ferreira, que ampliou seu IDEB de 3,5 para 5,2, crescimento de 48,57%;

Anos iniciais – 1 ao 5 ano do ensino fundamental

Entre os maiores destaques estão a Escola Profa. Luzia Dantas, que elevou seu IDEB de 4,9 para 7,2, registrando crescimento de 46,94%; a Escola São Clemente, que passou de 3,9 para 5,7, com avanço de 46,15%; e a Escola Prof. Luiz Gil, que alcançou a nota 8,4 após crescer 42,37%. Também obtiveram resultados expressivos a EMEIF Prof. José de Almeida Júnior (41,03%), a EMEIF Dr. José Tavares (40,82%), a EMEIF Maria Cândida de Oliveira (38,64%) e a EMEIF Cícero Virginio (38%).

O desempenho revela ainda que escolas já reconhecidas pela qualidade conseguiram avançar ainda mais. A EMEIF Prof. Luiz Gil alcançou a maior nota da rede, com IDEB 8,4, enquanto a EMEIF Dr. Severino Cruz chegou a 7,6. Outras unidades também ultrapassaram a marca de 7 pontos, consolidando um grupo crescente de escolas com desempenho de excelência

Anos iniciais – 6 ao 9 ano do ensino fundamental

Nos Anos Finais, o cenário também é de avanço significativo. Das escolas com resultados divulgados, 20 melhoraram seus índices em relação ao ciclo anterior, representando 80% da rede, enquanto sete unidades cresceram mais de 20% no período analisado. O número de escolas que registraram desempenho inferior ao ciclo anterior caiu para apenas duas, o menor índice da série histórica recente.

As maiores evoluções foram registradas pela Escola Anis Timani, que ampliou seu IDEB de 3,5 para 5,2, crescimento de 48,57%; pelo CEAI Gov. Antônio Mariz, que passou de 3,8 para 5,4, com avanço de 42,11%; e pela Escola Lions Prata, que atingiu IDEB 5,3 após crescimento de 35,9%. Também se destacaram a Escola Manoel da Costa Cirne (28,57%), a Escola Dr. Chateaubriand (27,78%) e a EMEF Prof. Anísio Teixeira (20,93%).

A análise histórica demonstra que a recuperação da rede municipal ocorreu de forma acelerada entre 2023 e 2025. Nos Anos Iniciais, o número de escolas com crescimento passou de 32 para 64 unidades, enquanto o percentual de escolas com evolução superior a 20% mais que dobrou, chegando a 32,5%. Já nos Anos Finais, as escolas que melhoraram seus resultados saltaram de apenas três para vinte, consolidando um processo de recuperação em massa da qualidade do ensino.